A

Oskar får inte kopiera hela artikeln, men kunde ha kopierat en del av den till sitt projektarbete.

B

Oskar får inte kopiera någon annans text och använda den som sin egen.

C

Eftersom Oskar hade bråttom så fick han skriva av en annan persons artikel.

D

Oskar får fritt använda allt material som finns på nätet.

A

Den som först kommer på en idé äger den och ingen annan får använda samma idé på nytt.

B

Eva gjorde fel. Hon får inte stjäla andras idéer och handling till sin egen berättelse.

C

Vad har det här att göra med upphovsrätt, böcker är ju inte skyddade ändå.

D

Eva får använda andra böcker som inspiration och skriva en egen berättelse som handlar om samma sak, så länge hon inte kopierar texten från någon annans berättelse.

A

Oskar har idén att ordna en filmkväll på skolan. Han gör reklam för den. Klassen säljer biljetter och tjänar pengar till en klassresa.

B

Läraren föreslår att filmkvällen arrangeras hemma hos någon.

C

Eleverna kan se på filmerna i klassrummet.

D

Oskar laddar upp sina filmer på nätet och delar den med hela klassen.

A

Eftersom bilden är tagen av Emma, får hon själv bestämma hur och var hon publicerar den.

B

Om det är en pinsam bild som gör att personen på bilden kan bli kränkt behövs tillstånd från hen.

C

Eftersom Anna och Emma har bråkat, får Emma lägga upp den pinsamma bilden på Anna.

D

Fotografier får inte skydd av upphovsrätt, så Emma kan helt fritt publicera dem var som helst.

A

Eleverna som är med i videon får bestämma om den får publiceras.

B

Det är fritt att publicera videon som eleverna gjort på YouTube.

C

En av eleverna som gjort videon kan bestämma om den ska publiceras på YouTube.

D

Det behövs tillstånd av alla elever som gjorde videon för att publicera den på nätet.

A

Att dela musik på nätet utan tillstånd bryter mot upphovsrätten.

B

Eftersom Anna delade låten gratis gjorde hon inget fel.

C

All musik som finns på nätet kan fritt användas av vem som helst.

D

Anna borde inte finnas med i artistens fangrupp.

A

Det behövs tillstånd från alla tre eleverna för att skolan ska få använda konstverket.

B

Konstverket kan användas av skolan med tillstånd från en av eleverna.

C

Elevernas konstverk kan fritt användas av skolan eftersom föräldarna har gett tillstånd.

D

Det räcker att bara fråga den bästa tecknaren av de tre eleverna om tillstånd.

A

Minna får fritt kopiera CD-skivor som hon har lånat på bibliotek och dela kopiorna på nätet.

B

Minna får kopiera CD-skivan och dela den på nätet eftersom den inte längre finns att köpa i butiken.

C

Minna får fritt kopiera CD-skivor som hon har lånat på biblioteket, men hon får inte dela dem på nätet.

D

Minna får inte kopiera CD-skivor.

A

Det är smartast för Oskar att göra projektet helt utan bilder.

B

Oskar får fritt använda bilder från nätet i sitt projektarbete. Ingen bryr sig ens om vem som är upphovspersonen till bilderna.

C

Oskar får aldrig använda andras bilder, han måste göra en egen bild.

D

Oskar kan använda bilderna, men han ska se till att han har tillstånd att göra det.

A

Ville gjorde fel.

B

Eftersom Peter är 13 år gammal har han ingen upphovsrätt till sitt verk. Ville får använda Peters bild utan tillstånd.

C

Ville får fritt använda Peters bild eftersom han inte hade markerat bilden med ©-symbol och sitt eget namn.

D

Eftersom Peter la upp den på Instagram, är den fri att använda.