A

Läraren föreslår att filmkvällen arrangeras hemma hos någon.

B

Oskar har idén att ordna en filmkväll på skolan. Han gör reklam för den. Klassen säljer biljetter och tjänar pengar till en klassresa.

C

Oskar laddar upp sina filmer på nätet och delar den med hela klassen.

D

Eleverna kan se på filmerna i klassrummet.

A

Allt som finns på nätet får användas fritt.

B

Maria får fritt kopiera text på nätet, om hon nämner källan.

C

Maria har brutit mot upphovsrätten.

D

Nöden har ingen lag. Om hon inte har tid att skriva sin egen uppsats kan hon låna någon annans text.

A

Det behövs tillstånd från alla tre eleverna för att skolan ska få använda konstverket.

B

Det räcker att bara fråga den bästa tecknaren av de tre eleverna om tillstånd.

C

Elevernas konstverk kan fritt användas av skolan eftersom föräldarna har gett tillstånd.

D

Konstverket kan användas av skolan med tillstånd från en av eleverna.

A

Vad har det här att göra med upphovsrätt, böcker är ju inte skyddade ändå.

B

Eva gjorde fel. Hon får inte stjäla andras idéer och handling till sin egen berättelse.

C

Den som först kommer på en idé äger den och ingen annan får använda samma idé på nytt.

D

Eva får använda andra böcker som inspiration och skriva en egen berättelse som handlar om samma sak, så länge hon inte kopierar texten från någon annans berättelse.

A

Datorspel har inget upphovsrättsligt skydd, så Anton får fritt kopiera det.

B

Kompisen får inte låna ut datorspelet till Anton utan tillstånd från rättighetshavarna.

C

Anton får göra kopior av både datorspel och andra verk för sitt eget bruk.

D

Anton får inte kopiera datorspel för eget bruk.

A

Eftersom Anna och Emma har bråkat, får Emma lägga upp den pinsamma bilden på Anna.

B

Om det är en pinsam bild som gör att personen på bilden kan bli kränkt behövs tillstånd från hen.

C

Fotografier får inte skydd av upphovsrätt, så Emma kan helt fritt publicera dem var som helst.

D

Eftersom bilden är tagen av Emma, får hon själv bestämma hur och var hon publicerar den.

A

Eleverna som är med i videon får bestämma om den får publiceras.

B

Det är fritt att publicera videon som eleverna gjort på YouTube.

C

Det behövs tillstånd av alla elever som gjorde videon för att publicera den på nätet.

D

En av eleverna som gjort videon kan bestämma om den ska publiceras på YouTube.

A

Dikter är så korta att de inte skyddas av upphovsrätt.

B

För att publicera dikterna behövs tillstånd från eleverna.

C

De får använda vilka dikter som helst, så länge det handlar om en bra sak.

D

Lärarna och föräldrarna får bestämma att dikterna ska tryckas på kassarna och disktrasorna.

A

Ett verk är inte skyddat av upphovsrätt om det inte registrerats någonstans.

B

Ett verk är skyddat efter att det getts ut eller offentliggjorts.

C

Ett verk får inte skydd om det är dåligt.

D

Ett verk får skydd av upphovsrätt direkt när det har skapats.

A

Eftersom Peter är 13 år gammal har han ingen upphovsrätt till sitt verk. Ville får använda Peters bild utan tillstånd.

B

Eftersom Peter la upp den på Instagram, är den fri att använda.

C

Ville gjorde fel.

D

Ville får fritt använda Peters bild eftersom han inte hade markerat bilden med ©-symbol och sitt eget namn.