A

Oskar får inte kopiera någon annans text och använda den som sin egen.

B

Eftersom Oskar hade bråttom så fick han skriva av en annan persons artikel.

C

Oskar får fritt använda allt material som finns på nätet.

D

Oskar får inte kopiera hela artikeln, men kunde ha kopierat en del av den till sitt projektarbete.

A

Ett verk är skyddat efter att det getts ut eller offentliggjorts.

B

Ett verk är inte skyddat av upphovsrätt om det inte registrerats någonstans.

C

Ett verk får inte skydd om det är dåligt.

D

Ett verk får skydd av upphovsrätt direkt när det har skapats.

A

Eleverna får inte använda konstverk som andra gjort som grund för sina egna arbeten.

B

De får kopiera konstverk om de sedan inte säljer sina egna arbeten.

C

Läraren gjorde fel när hon bad sina elever att kopiera konstverken. De får inte kopiera andras konstverk.

D

Eleverna får använda andras konstverk som inspirationskälla när de målar sina egna verk.

A

Det är fritt att publicera videon som eleverna gjort på YouTube.

B

Det behövs tillstånd av alla elever som gjorde videon för att publicera den på nätet.

C

Eleverna som är med i videon får bestämma om den får publiceras.

D

En av eleverna som gjort videon kan bestämma om den ska publiceras på YouTube.

A

Kompisen får inte låna ut datorspelet till Anton utan tillstånd från rättighetshavarna.

B

Anton får inte kopiera datorspel för eget bruk.

C

Anton får göra kopior av både datorspel och andra verk för sitt eget bruk.

D

Datorspel har inget upphovsrättsligt skydd, så Anton får fritt kopiera det.

A

Eva gjorde fel. Hon får inte stjäla andras idéer och handling till sin egen berättelse.

B

Eva får använda andra böcker som inspiration och skriva en egen berättelse som handlar om samma sak, så länge hon inte kopierar texten från någon annans berättelse.

C

Den som först kommer på en idé äger den och ingen annan får använda samma idé på nytt.

D

Vad har det här att göra med upphovsrätt, böcker är ju inte skyddade ändå.

A

Oskar laddar upp sina filmer på nätet och delar den med hela klassen.

B

Oskar har idén att ordna en filmkväll på skolan. Han gör reklam för den. Klassen säljer biljetter och tjänar pengar till en klassresa.

C

Eleverna kan se på filmerna i klassrummet.

D

Läraren föreslår att filmkvällen arrangeras hemma hos någon.

A

Lärarna och föräldrarna får bestämma att dikterna ska tryckas på kassarna och disktrasorna.

B

Dikter är så korta att de inte skyddas av upphovsrätt.

C

De får använda vilka dikter som helst, så länge det handlar om en bra sak.

D

För att publicera dikterna behövs tillstånd från eleverna.

A

All musik som finns på nätet kan fritt användas av vem som helst.

B

Anna borde inte finnas med i artistens fangrupp.

C

Att dela musik på nätet utan tillstånd bryter mot upphovsrätten.

D

Eftersom Anna delade låten gratis gjorde hon inget fel.

A

Fotografier får inte skydd av upphovsrätt, så Emma kan helt fritt publicera dem var som helst.

B

Eftersom bilden är tagen av Emma, får hon själv bestämma hur och var hon publicerar den.

C

Om det är en pinsam bild som gör att personen på bilden kan bli kränkt behövs tillstånd från hen.

D

Eftersom Anna och Emma har bråkat, får Emma lägga upp den pinsamma bilden på Anna.