A

De får kopiera konstverk om de sedan inte säljer sina egna arbeten.

B

Eleverna får använda andras konstverk som inspirationskälla när de målar sina egna verk.

C

Eleverna får inte använda konstverk som andra gjort som grund för sina egna arbeten.

D

Läraren gjorde fel när hon bad sina elever att kopiera konstverken. De får inte kopiera andras konstverk.

A

Anna får inte kopiera CD-skivorna ens för eget bruk.

B

Musik får alla lyssna på. Anna får kopiera sina egna cd-skivor och dela dem på nätet fritt.

C

Anna kan dela sin musiksamling på nätet med sina kompisar, om hon gör det i en sluten grupp.

D

Anna gjorde fel. Musik som kopierats för eget bruk får inte laddas upp och delas på nätet.

A

Eftersom bilden är tagen av Emma, får hon själv bestämma hur och var hon publicerar den.

B

Eftersom Anna och Emma har bråkat, får Emma lägga upp den pinsamma bilden på Anna.

C

Om det är en pinsam bild som gör att personen på bilden kan bli kränkt behövs tillstånd från hen.

D

Fotografier får inte skydd av upphovsrätt, så Emma kan helt fritt publicera dem var som helst.

A

Konstverket kan användas av skolan med tillstånd från en av eleverna.

B

Det behövs tillstånd från alla tre eleverna för att skolan ska få använda konstverket.

C

Elevernas konstverk kan fritt användas av skolan eftersom föräldarna har gett tillstånd.

D

Det räcker att bara fråga den bästa tecknaren av de tre eleverna om tillstånd.

A

Minna får kopiera CD-skivan och dela den på nätet eftersom den inte längre finns att köpa i butiken.

B

Minna får fritt kopiera CD-skivor som hon har lånat på biblioteket, men hon får inte dela dem på nätet.

C

Minna får inte kopiera CD-skivor.

D

Minna får fritt kopiera CD-skivor som hon har lånat på bibliotek och dela kopiorna på nätet.

A

De får fritt bearbeta och dela bilder av vem som helst på nätet.

B

De får fritt bearbeta bilderna, så länge de inte delar dem på nätet.

C

Nej. De kränkte både fotografens rättigheter och personerna på bilderna.

D

Fotografier skyddas inte av upphovsrätt, så de kan fritt bearbeta dem och dela dem i sociala medier.

A

Lärarna och föräldrarna får bestämma att dikterna ska tryckas på kassarna och disktrasorna.

B

För att publicera dikterna behövs tillstånd från eleverna.

C

Dikter är så korta att de inte skyddas av upphovsrätt.

D

De får använda vilka dikter som helst, så länge det handlar om en bra sak.

A

Ett verk får inte skydd om det är dåligt.

B

Ett verk är skyddat efter att det getts ut eller offentliggjorts.

C

Ett verk är inte skyddat av upphovsrätt om det inte registrerats någonstans.

D

Ett verk får skydd av upphovsrätt direkt när det har skapats.

A

Det är smartast för Oskar att göra projektet helt utan bilder.

B

Oskar får fritt använda bilder från nätet i sitt projektarbete. Ingen bryr sig ens om vem som är upphovspersonen till bilderna.

C

Oskar får aldrig använda andras bilder, han måste göra en egen bild.

D

Oskar kan använda bilderna, men han ska se till att han har tillstånd att göra det.

A

Oskar har idén att ordna en filmkväll på skolan. Han gör reklam för den. Klassen säljer biljetter och tjänar pengar till en klassresa.

B

Oskar laddar upp sina filmer på nätet och delar den med hela klassen.

C

Eleverna kan se på filmerna i klassrummet.

D

Läraren föreslår att filmkvällen arrangeras hemma hos någon.