Upphovsrättstest

Testa vad du vet om upphovsrätt. Svara på 10 frågor. Hur många rätt fick du?

Projektarbetet ska lämnas in nästa dag, men Oskar har inte ens börjat jobba med det. Han bestämmer sig istället för att skriva av en hel artikel från en webbtidning och låtsas att det är han som har skrivit den. Oskar skickar sedan in sitt projektarbete och fortsätter spela på sin dator. Gjorde Oskar rätt?

A	Eftersom Oskar hade bråttom så fick han skriva av en annan persons artikel.

B	Oskar får fritt använda allt material som finns på nätet.

C	Oskar får inte kopiera någon annans text och använda den som sin egen.

D	Oskar får inte kopiera hela artikeln, men kunde ha kopierat en del av den till sitt projektarbete.

1 / 10

Eva tycker om att läsa fantasyböcker och bestämmer sig för att skriva en egen fantasybok. Hon använder bokserien ”Warriors” som inspirationskälla. Warriors handlar om krigande katter. I Evas bok kämpar också katter men handlingen är annorlunda än den som finns i Warriors.

A	Vad har det här att göra med upphovsrätt, böcker är ju inte skyddade ändå.

B	Eva gjorde fel. Hon får inte stjäla andras idéer och handling till sin egen berättelse.

C	Eva får använda andra böcker som inspiration och skriva en egen berättelse som handlar om samma sak, så länge hon inte kopierar texten från någon annans berättelse.

D	Den som först kommer på en idé äger den och ingen annan får använda samma idé på nytt.

2 / 10

Tre elever gör under en lektion i bild ett konstverk tillsammans. De vill använda konstverket i en papperskalender som skolan trycker för att sen sälja till föräldrarna. Skolan har fått tillstånd från föräldrarna att publicera elevernas skolarbete.

A	Det behövs tillstånd från alla tre eleverna för att skolan ska få använda konstverket.

B	Elevernas konstverk kan fritt användas av skolan eftersom föräldarna har gett tillstånd.

C	Det räcker att bara fråga den bästa tecknaren av de tre eleverna om tillstånd.

D	Konstverket kan användas av skolan med tillstånd från en av eleverna.

3 / 10

Oskar kopierar en bild för sitt projektarbete på nätet och glömmer att skriva ner vem som tagit bilden eller från vilken webbplats han kopierade den.

A	Oskar får aldrig använda andras bilder, han måste göra en egen bild.

B	Oskar får fritt använda bilder från nätet i sitt projektarbete. Ingen bryr sig ens om vem som är upphovspersonen till bilderna.

C	Det är smartast för Oskar att göra projektet helt utan bilder.

D	Oskar kan använda bilderna, men han ska se till att han har tillstånd att göra det.

4 / 10

En video som några elever gjorde blev så fin att läraren vill lägga ut den på YouTube.

A	Eleverna som är med i videon får bestämma om den får publiceras.

B	Det behövs tillstånd av alla elever som gjorde videon för att publicera den på nätet.

C	En av eleverna som gjort videon kan bestämma om den ska publiceras på YouTube.

D	Det är fritt att publicera videon som eleverna gjort på YouTube.

5 / 10

Minna hittar en CD-skiva med sin favoritartist på biblioteket. Hon har själv inte kunnat hitta den i butiken. Minna bestämmer sig för att göra en digital kopia av CD:n åt sig själv. Hon bestämmer sig också för att dela kopian på nätet, eftersom många andra säkert också vill ha den.

A	Minna får fritt kopiera CD-skivor som hon har lånat på bibliotek och dela kopiorna på nätet.

B	Minna får inte kopiera CD-skivor.

C	Minna får fritt kopiera CD-skivor som hon har lånat på biblioteket, men hon får inte dela dem på nätet.

D	Minna får kopiera CD-skivan och dela den på nätet eftersom den inte längre finns att köpa i butiken.

6 / 10

En lärare i bild visar sina elever olika målningar skapade av berömda konstnärer och ber sina elever att måla egna utifrån konstverken.

A	Läraren gjorde fel när hon bad sina elever att kopiera konstverken. De får inte kopiera andras konstverk.

B	Eleverna får använda andras konstverk som inspirationskälla när de målar sina egna verk.

C	De får kopiera konstverk om de sedan inte säljer sina egna arbeten.

D	Eleverna får inte använda konstverk som andra gjort som grund för sina egna arbeten.

7 / 10

Eleverna vill ordna filmkvällar. Oskar har en jättebra filmsamling hemma hos sig.

A	Eleverna kan se på filmerna i klassrummet.

B	Oskar har idén att ordna en filmkväll på skolan. Han gör reklam för den. Klassen säljer biljetter och tjänar pengar till en klassresa.

C	Läraren föreslår att filmkvällen arrangeras hemma hos någon.

D	Oskar laddar upp sina filmer på nätet och delar den med hela klassen.

8 / 10

Anna har en jättestor samling cd-skivor. Hon har gjort kopior av dem på sin dator, så att hon kan lyssna på dem på alla sina olika enheter. Annas kompisar ber henne dela sin musiksamling med dem på nätet. Det är klart att Anna gör det!

A	Anna får inte kopiera CD-skivorna ens för eget bruk.

B	Anna kan dela sin musiksamling på nätet med sina kompisar, om hon gör det i en sluten grupp.

C	Anna gjorde fel. Musik som kopierats för eget bruk får inte laddas upp och delas på nätet.

D	Musik får alla lyssna på. Anna får kopiera sina egna cd-skivor och dela dem på nätet fritt.

9 / 10

Eleverna skriver små dikter som de trycker på tygkassar och disktrasor och säljer till familjen och andra släktingar. Pengarna de får in går till en klassresa.

A	Dikter är så korta att de inte skyddas av upphovsrätt.

B	De får använda vilka dikter som helst, så länge det handlar om en bra sak.

C	Lärarna och föräldrarna får bestämma att dikterna ska tryckas på kassarna och disktrasorna.

D	För att publicera dikterna behövs tillstånd från eleverna.

10 / 10

Nu lyckades det inte riktigt. Du är på samma nivå som en pirat.

Lite mer övning så kommer du att bli en riktig artist.

Fint gjort. Du är en riktig konstnär på det här.

Fantastiskt gjort! Du är en riktig upphovsrättskännare.