A

Det behövs tillstånd av alla elever som gjorde videon för att publicera den på nätet.

B

Det är fritt att publicera videon som eleverna gjort på YouTube.

C

En av eleverna som gjort videon kan bestämma om den ska publiceras på YouTube.

D

Eleverna som är med i videon får bestämma om den får publiceras.

A

Läraren föreslår att filmkvällen arrangeras hemma hos någon.

B

Eleverna kan se på filmerna i klassrummet.

C

Oskar laddar upp sina filmer på nätet och delar den med hela klassen.

D

Oskar har idén att ordna en filmkväll på skolan. Han gör reklam för den. Klassen säljer biljetter och tjänar pengar till en klassresa.

A

Anna kan dela sin musiksamling på nätet med sina kompisar, om hon gör det i en sluten grupp.

B

Anna gjorde fel. Musik som kopierats för eget bruk får inte laddas upp och delas på nätet.

C

Anna får inte kopiera CD-skivorna ens för eget bruk.

D

Musik får alla lyssna på. Anna får kopiera sina egna cd-skivor och dela dem på nätet fritt.

A

De får fritt bearbeta bilderna, så länge de inte delar dem på nätet.

B

Fotografier skyddas inte av upphovsrätt, så de kan fritt bearbeta dem och dela dem i sociala medier.

C

Nej. De kränkte både fotografens rättigheter och personerna på bilderna.

D

De får fritt bearbeta och dela bilder av vem som helst på nätet.

A

Oskar får fritt använda bilder från nätet i sitt projektarbete. Ingen bryr sig ens om vem som är upphovspersonen till bilderna.

B

Det är smartast för Oskar att göra projektet helt utan bilder.

C

Oskar kan använda bilderna, men han ska se till att han har tillstånd att göra det.

D

Oskar får aldrig använda andras bilder, han måste göra en egen bild.

A

Vad har det här att göra med upphovsrätt, böcker är ju inte skyddade ändå.

B

Eva får använda andra böcker som inspiration och skriva en egen berättelse som handlar om samma sak, så länge hon inte kopierar texten från någon annans berättelse.

C

Den som först kommer på en idé äger den och ingen annan får använda samma idé på nytt.

D

Eva gjorde fel. Hon får inte stjäla andras idéer och handling till sin egen berättelse.

A

De får använda vilka dikter som helst, så länge det handlar om en bra sak.

B

Dikter är så korta att de inte skyddas av upphovsrätt.

C

För att publicera dikterna behövs tillstånd från eleverna.

D

Lärarna och föräldrarna får bestämma att dikterna ska tryckas på kassarna och disktrasorna.

A

Ett verk är inte skyddat av upphovsrätt om det inte registrerats någonstans.

B

Ett verk får inte skydd om det är dåligt.

C

Ett verk är skyddat efter att det getts ut eller offentliggjorts.

D

Ett verk får skydd av upphovsrätt direkt när det har skapats.

A

Fotografier får inte skydd av upphovsrätt, så Emma kan helt fritt publicera dem var som helst.

B

Eftersom bilden är tagen av Emma, får hon själv bestämma hur och var hon publicerar den.

C

Eftersom Anna och Emma har bråkat, får Emma lägga upp den pinsamma bilden på Anna.

D

Om det är en pinsam bild som gör att personen på bilden kan bli kränkt behövs tillstånd från hen.

A

Anton får inte kopiera datorspel för eget bruk.

B

Datorspel har inget upphovsrättsligt skydd, så Anton får fritt kopiera det.

C

Anton får göra kopior av både datorspel och andra verk för sitt eget bruk.

D

Kompisen får inte låna ut datorspelet till Anton utan tillstånd från rättighetshavarna.