A

För att publicera dikterna behövs tillstånd från eleverna.

B

Dikter är så korta att de inte skyddas av upphovsrätt.

C

Lärarna och föräldrarna får bestämma att dikterna ska tryckas på kassarna och disktrasorna.

D

De får använda vilka dikter som helst, så länge det handlar om en bra sak.

A

Fotografier får inte skydd av upphovsrätt, så Emma kan helt fritt publicera dem var som helst.

B

Eftersom Anna och Emma har bråkat, får Emma lägga upp den pinsamma bilden på Anna.

C

Eftersom bilden är tagen av Emma, får hon själv bestämma hur och var hon publicerar den.

D

Om det är en pinsam bild som gör att personen på bilden kan bli kränkt behövs tillstånd från hen.

A

Det är smartast för Oskar att göra projektet helt utan bilder.

B

Oskar får aldrig använda andras bilder, han måste göra en egen bild.

C

Oskar får fritt använda bilder från nätet i sitt projektarbete. Ingen bryr sig ens om vem som är upphovspersonen till bilderna.

D

Oskar kan använda bilderna, men han ska se till att han har tillstånd att göra det.

A

Fotografier skyddas inte av upphovsrätt, så de kan fritt bearbeta dem och dela dem i sociala medier.

B

De får fritt bearbeta och dela bilder av vem som helst på nätet.

C

Nej. De kränkte både fotografens rättigheter och personerna på bilderna.

D

De får fritt bearbeta bilderna, så länge de inte delar dem på nätet.

A

Eva får använda andra böcker som inspiration och skriva en egen berättelse som handlar om samma sak, så länge hon inte kopierar texten från någon annans berättelse.

B

Den som först kommer på en idé äger den och ingen annan får använda samma idé på nytt.

C

Vad har det här att göra med upphovsrätt, böcker är ju inte skyddade ändå.

D

Eva gjorde fel. Hon får inte stjäla andras idéer och handling till sin egen berättelse.

A

En av eleverna som gjort videon kan bestämma om den ska publiceras på YouTube.

B

Eleverna som är med i videon får bestämma om den får publiceras.

C

Det behövs tillstånd av alla elever som gjorde videon för att publicera den på nätet.

D

Det är fritt att publicera videon som eleverna gjort på YouTube.

A

Ett verk får skydd av upphovsrätt direkt när det har skapats.

B

Ett verk är skyddat efter att det getts ut eller offentliggjorts.

C

Ett verk får inte skydd om det är dåligt.

D

Ett verk är inte skyddat av upphovsrätt om det inte registrerats någonstans.

A

För att sprida filmer på nätet behövs tillstånd från rättighetshavarna.

B

Vad gör det för skillnad om någon lagt upp filmerna och tv-serierna utan tillstånd på nätet? Mikael gör väl inget fel om han skulle dela dem vidare på en annan webbplats.

C

Mikael får fritt ladda upp och dela vidare filmer och tv-serier som finns på nätet, så länge han inte tar betalt för det.

D

Mikael får inte kopiera och ladda upp filmer på nätet, men tv-program får han fritt dela.

A

Eleverna får inte använda konstverk som andra gjort som grund för sina egna arbeten.

B

Eleverna får använda andras konstverk som inspirationskälla när de målar sina egna verk.

C

Läraren gjorde fel när hon bad sina elever att kopiera konstverken. De får inte kopiera andras konstverk.

D

De får kopiera konstverk om de sedan inte säljer sina egna arbeten.

A

Konstverket kan användas av skolan med tillstånd från en av eleverna.

B

Det räcker att bara fråga den bästa tecknaren av de tre eleverna om tillstånd.

C

Elevernas konstverk kan fritt användas av skolan eftersom föräldarna har gett tillstånd.

D

Det behövs tillstånd från alla tre eleverna för att skolan ska få använda konstverket.