A

Ett verk får inte skydd om det är dåligt.

B

Ett verk är skyddat efter att det getts ut eller offentliggjorts.

C

Ett verk får skydd av upphovsrätt direkt när det har skapats.

D

Ett verk är inte skyddat av upphovsrätt om det inte registrerats någonstans.

A

Anton får inte kopiera datorspel för eget bruk.

B

Datorspel har inget upphovsrättsligt skydd, så Anton får fritt kopiera det.

C

Kompisen får inte låna ut datorspelet till Anton utan tillstånd från rättighetshavarna.

D

Anton får göra kopior av både datorspel och andra verk för sitt eget bruk.

A

Eftersom Peter la upp den på Instagram, är den fri att använda.

B

Ville får fritt använda Peters bild eftersom han inte hade markerat bilden med ©-symbol och sitt eget namn.

C

Eftersom Peter är 13 år gammal har han ingen upphovsrätt till sitt verk. Ville får använda Peters bild utan tillstånd.

D

Ville gjorde fel.

A

Mikael får inte kopiera och ladda upp filmer på nätet, men tv-program får han fritt dela.

B

Mikael får fritt ladda upp och dela vidare filmer och tv-serier som finns på nätet, så länge han inte tar betalt för det.

C

Vad gör det för skillnad om någon lagt upp filmerna och tv-serierna utan tillstånd på nätet? Mikael gör väl inget fel om han skulle dela dem vidare på en annan webbplats.

D

För att sprida filmer på nätet behövs tillstånd från rättighetshavarna.

A

Att dela musik på nätet utan tillstånd bryter mot upphovsrätten.

B

Eftersom Anna delade låten gratis gjorde hon inget fel.

C

Anna borde inte finnas med i artistens fangrupp.

D

All musik som finns på nätet kan fritt användas av vem som helst.

A

Läraren gjorde fel när hon bad sina elever att kopiera konstverken. De får inte kopiera andras konstverk.

B

Eleverna får inte använda konstverk som andra gjort som grund för sina egna arbeten.

C

De får kopiera konstverk om de sedan inte säljer sina egna arbeten.

D

Eleverna får använda andras konstverk som inspirationskälla när de målar sina egna verk.

A

Eleverna kan se på filmerna i klassrummet.

B

Läraren föreslår att filmkvällen arrangeras hemma hos någon.

C

Oskar laddar upp sina filmer på nätet och delar den med hela klassen.

D

Oskar har idén att ordna en filmkväll på skolan. Han gör reklam för den. Klassen säljer biljetter och tjänar pengar till en klassresa.

A

En av eleverna som gjort videon kan bestämma om den ska publiceras på YouTube.

B

Eleverna som är med i videon får bestämma om den får publiceras.

C

Det är fritt att publicera videon som eleverna gjort på YouTube.

D

Det behövs tillstånd av alla elever som gjorde videon för att publicera den på nätet.

A

Eftersom Oskar hade bråttom så fick han skriva av en annan persons artikel.

B

Oskar får fritt använda allt material som finns på nätet.

C

Oskar får inte kopiera någon annans text och använda den som sin egen.

D

Oskar får inte kopiera hela artikeln, men kunde ha kopierat en del av den till sitt projektarbete.

A

Oskar kan använda bilderna, men han ska se till att han har tillstånd att göra det.

B

Oskar får aldrig använda andras bilder, han måste göra en egen bild.

C

Oskar får fritt använda bilder från nätet i sitt projektarbete. Ingen bryr sig ens om vem som är upphovspersonen till bilderna.

D

Det är smartast för Oskar att göra projektet helt utan bilder.