A

Ett verk får inte skydd om det är dåligt.

B

Ett verk är skyddat efter att det getts ut eller offentliggjorts.

C

Ett verk får skydd av upphovsrätt direkt när det har skapats.

D

Ett verk är inte skyddat av upphovsrätt om det inte registrerats någonstans.

A

Eleverna som är med i videon får bestämma om den får publiceras.

B

Det behövs tillstånd av alla elever som gjorde videon för att publicera den på nätet.

C

En av eleverna som gjort videon kan bestämma om den ska publiceras på YouTube.

D

Det är fritt att publicera videon som eleverna gjort på YouTube.

A

De får fritt bearbeta och dela bilder av vem som helst på nätet.

B

Nej. De kränkte både fotografens rättigheter och personerna på bilderna.

C

De får fritt bearbeta bilderna, så länge de inte delar dem på nätet.

D

Fotografier skyddas inte av upphovsrätt, så de kan fritt bearbeta dem och dela dem i sociala medier.

A

Eftersom Peter la upp den på Instagram, är den fri att använda.

B

Ville får fritt använda Peters bild eftersom han inte hade markerat bilden med ©-symbol och sitt eget namn.

C

Eftersom Peter är 13 år gammal har han ingen upphovsrätt till sitt verk. Ville får använda Peters bild utan tillstånd.

D

Ville gjorde fel.

A

Fotografier får inte skydd av upphovsrätt, så Emma kan helt fritt publicera dem var som helst.

B

Eftersom bilden är tagen av Emma, får hon själv bestämma hur och var hon publicerar den.

C

Om det är en pinsam bild som gör att personen på bilden kan bli kränkt behövs tillstånd från hen.

D

Eftersom Anna och Emma har bråkat, får Emma lägga upp den pinsamma bilden på Anna.

A

Musik får alla lyssna på. Anna får kopiera sina egna cd-skivor och dela dem på nätet fritt.

B

Anna kan dela sin musiksamling på nätet med sina kompisar, om hon gör det i en sluten grupp.

C

Anna får inte kopiera CD-skivorna ens för eget bruk.

D

Anna gjorde fel. Musik som kopierats för eget bruk får inte laddas upp och delas på nätet.

A

Den som först kommer på en idé äger den och ingen annan får använda samma idé på nytt.

B

Eva gjorde fel. Hon får inte stjäla andras idéer och handling till sin egen berättelse.

C

Eva får använda andra böcker som inspiration och skriva en egen berättelse som handlar om samma sak, så länge hon inte kopierar texten från någon annans berättelse.

D

Vad har det här att göra med upphovsrätt, böcker är ju inte skyddade ändå.

A

Eleverna får använda andras konstverk som inspirationskälla när de målar sina egna verk.

B

Läraren gjorde fel när hon bad sina elever att kopiera konstverken. De får inte kopiera andras konstverk.

C

De får kopiera konstverk om de sedan inte säljer sina egna arbeten.

D

Eleverna får inte använda konstverk som andra gjort som grund för sina egna arbeten.

A

Oskar får fritt använda bilder från nätet i sitt projektarbete. Ingen bryr sig ens om vem som är upphovspersonen till bilderna.

B

Det är smartast för Oskar att göra projektet helt utan bilder.

C

Oskar kan använda bilderna, men han ska se till att han har tillstånd att göra det.

D

Oskar får aldrig använda andras bilder, han måste göra en egen bild.

A

Läraren föreslår att filmkvällen arrangeras hemma hos någon.

B

Oskar laddar upp sina filmer på nätet och delar den med hela klassen.

C

Oskar har idén att ordna en filmkväll på skolan. Han gör reklam för den. Klassen säljer biljetter och tjänar pengar till en klassresa.

D

Eleverna kan se på filmerna i klassrummet.