Etsi oppitunnin tai oppimistehtävän aiheeseen liittyen kahdesta kolmeen erilaista lähdettä. Yksi on luotettava ja tarkoituksenmukainen tehtävän kannalta, toinen on luotettava mutta epäolennainen ja kolmas on täysin epäluotettava ja epäolennainen tehtävän näkökulmasta. Teksteihin tutustumisen jälkeen keskustelkaa yhdessä, mistä tunnistaa lähteen olevan luotettava tai tarkoituksenmukainen ja mistä lähteen epäluotettavuus syntyy.